本篇文章给大家谈谈广告创意分析编导，以及广告创意分析报告对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享广告创意分析编导的知识，其中也会对广告创意分析报告进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 编导广告分析范文
2. 编导艺考广告创意中常用的14种表现手法
3. 编导广告创意经典案例范文
4. 经典创意广告案例分析策划
5. 高考艺术考试中,考编导时候,怎么写广告创意分析啊

1、编导广告分析范文

广告诉求是围绕广告主题通过作用于受众的认知和情感层面，促使受众产生的功能特点备注说明。诉求策略方面以理性、感性和情感相结合的方式。

这样品牌之间的干扰度低，更有利于广告资讯的传播；网咖广告是在其内上网者登入网路后必然显示在桌面和浏览器上的，它强制上网者接受广告资讯；通过上述两方面因素的结合，最终让目标受众产生有效的广告记忆力。

针对各阶层消费者，运用不同媒体做有效的诉求。制作手机海报类广告张贴公交站台广告栏，公共椅背上及公共电话或公司行号的电话机上，以随时随地地提醒消费者注意，弥补大众传播媒体之不足，并具有公益作用。

广告专业论文 范文 一：广告学专业实践教学初探 摘要 广告学专业是实用性很强的专业，业界对专业学生的实践创造能力有很高的要求。

2、编导艺考广告创意中常用的14种表现手法

对比是一种趋向于对立冲突的艺术美中最突出的表现手法。它把作品中所描绘的事物的性质和特点放在鲜明的对照和直接对比中来表现，借彼显此，互比互衬，从对比所呈现的差别中，达到集中、简洁、曲折变化的表现。

比喻比喻在广告设计中一般的用法是，把产品或者能代表产品的元素比喻成具有某项功能的事物，这一手法成立的条件是两个元素在外形上要有一定的相似性。

对比：又称对照，把质或量反差很大的两个要素成功的配列在一起，使人感觉鲜明强烈而又具有统一感，使主体更加鲜明、作品更加活跃。

幽默法是指在广告创意中巧妙地运用生活中带有喜剧色彩的事物，表现出一种具有性格、形态、外貌、举止等的某些可笑的特征。

以小见大法 在广告设计中对立体形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。

3、编导广告创意经典案例范文

画面打出广告语：“ 乌拉尔卡车，无处不在。”（汽车广告） 经典广告词： 魅力空间，创意无限。（时尚创意节目广告词） 一生追随，无怨无悔。（企业广告词） 美好滋味，自己体会。（“快餐店”广告词） 壮志在心头，好运伴我走。

世纪50年代，美国西部发现大片金矿，无数做着发财梦的人们如潮水般涌向荒凉萧条的西部。

成功的广告案例1：农夫山泉，甜并快乐着 1998年，娃哈哈、乐百氏以及其他众多的饮用水品牌大战已是硝烟四起，而且在娃哈哈和乐百氏面前，刚刚问世的农夫山泉显得势单力薄，另外，农夫山泉只从千岛湖取水，运输成本高昂。

成功的广告案例分析1：“动感地带”——我的地盘听我的 对“动感地带”的广告创意有何看法，为什么？ （1）在选择接触方面，此广告受众定位于时尚青年，在校大学生。

4、经典创意广告案例分析策划

成功的广告案例分析1：“动感地带”——我的地盘听我的 对“动感地带”的广告创意有何看法，为什么？ （1）在选择接触方面，此广告受众定位于时尚青年，在校大学生。

创意执行 我们十分荣幸地邀请到陈奕迅作为整个广告运动的代言人。 Adidas是一个运动品牌，但是三叶草则代表着原创和独特个性，陈奕迅的个人特质完美地体现了这两种品质。

广告策略：以红色基调为主，表现法拉利的大气、现代、优雅、唯我独尊的霸气，以法拉利的汽车构成画面的主体，富有冲击力，柔中带刚的线条诠释着法拉利的经典形象。广告语：红色的法拉利 红色跃马的诱人魅力。

广告策划方案范文5篇 为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

5、高考艺术考试中,考编导时候,怎么写广告创意分析啊

即根据广告主题，经过精心思考和策划，运用艺术手段，把所掌握的材料进行创造性的组合，以塑造一个意象的过程。简而言之，即广告主题意念的意象化。为了更好地理解“广告创意”，有必要对意念、意象、表象、意境做一下解释。

广告诉求是围绕广告主题通过作用于受众的认知和情感层面，促使受众产生的功能特点备注说明。诉求策略方面以理性、感性和情感相结合的方式。

以小见大中的“小”，是广告画面描写的焦点和视觉兴趣中心，它既是广告创意的浓缩和生发，也是设计者匠心独具的安排，因面它已不是一般意义的“小”，而是小中寓大，以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。

确定你的顾客 如果你希望在广告宣传上花的钱每一分都用在刀刃上，并切实达到了你期望的效果，那你就非常有必要去确定你的顾客（如人口特征、地理位置、兴趣、相关活动等等）。

正对于参加编导艺考的考生来说，广告创意这一题型的设置，是把该考生在考试中体现出的创新思维能力以及在编导方面的巨大潜力作为录用的标准。

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